道阻且長(zhǎng),行則將至——從“中職生” 到“碩士研究生”,這名學(xué)生一路逆襲!
2024-05-16

(通訊員:曾昱嘉、楊倪、劉悅)

伴隨著考研上岸名單的陸續(xù)揭曉,湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)2024年碩士研究生招生擬錄取名單公示,24歲的小伙丁昌海名列其中。從中職生到高職生,從專升本到碩士研究生,他用8年完成“三級(jí)跳”,書寫了一段“逆襲”的勵(lì)志故事。在這段奮斗的旅程中,湖南懷化商業(yè)供銷學(xué)校的教育和培養(yǎng),無(wú)疑是他走向成功的重要基石。他的親身經(jīng)歷詮釋了——選擇職業(yè)教育同樣可以考本科、升碩士!選擇職業(yè)教育同樣前途廣闊,大有可為!

5月8日,受母校邀請(qǐng),他回到夢(mèng)想啟航的地方——湖南懷化商業(yè)供銷學(xué)校,給學(xué)弟學(xué)妹分享一路逆襲的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

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(圖為丁昌海在母校為2023級(jí)學(xué)生述學(xué))

磨礪自我,貴在堅(jiān)守

在經(jīng)驗(yàn)分享中,他首先談到了堅(jiān)持。年少的丁昌海,對(duì)未來(lái)充滿了迷茫和不確定。高中,曾經(jīng)無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中憧憬的殿堂,如今卻遙不可及。中職,雖然并不是他心中的首選,但卻是他人生現(xiàn)階段的起點(diǎn),而非終點(diǎn)。

就讀中職期間,他堅(jiān)定的選擇了中餐烹飪專業(yè),不僅學(xué)習(xí)了實(shí)用的職業(yè)技能和前沿的專業(yè)知識(shí),還積極參加多項(xiàng)專業(yè)技能比賽,更重要的是,這三年教會(huì)了他如何面對(duì)挑戰(zhàn),如何堅(jiān)定信念。與普通高考不同之處在于,職教高考既要考語(yǔ)數(shù)外基礎(chǔ)課程,又要考專業(yè)綜合。在老師和同學(xué)的幫助下,2019年9月,他順利考取長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院西餐工藝專業(yè),實(shí)現(xiàn)了人生中的第一次跨越。

堅(jiān)定目標(biāo),勇于探索

就讀高職期間,入學(xué)之初,丁昌海早早地為自己定下了“專升本”的計(jì)劃。在專業(yè)課學(xué)習(xí)上,他如魚得水,實(shí)訓(xùn)操作信手拈來(lái),這一切都離不開(kāi)在中職階段的反復(fù)練習(xí)與實(shí)踐。

課程之外,他還積極參加院、校辯論賽獲得第一名的好成績(jī)和最佳辯手稱號(hào),并于2020年和2021年分別獲得校級(jí)一、二等獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、中國(guó)-東盟職業(yè)院校烹飪技能大賽學(xué)生組銅獎(jiǎng),因烹飪技能方面出色的表現(xiàn),還被選為學(xué)校代表參加電視節(jié)目《味你而來(lái)》的錄制。

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(圖為丁昌海參加湖南都市頻道電視節(jié)目《味你而來(lái)》的錄制)

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(圖為丁昌海2020年參加中國(guó)-東盟職業(yè)院校烹飪技能大賽獲學(xué)生組銅獎(jiǎng))

“專升本是人生的一個(gè)選擇,是提升自己知識(shí)和技能的又一次機(jī)會(huì),所以我選擇了專升本就不會(huì)輕易放棄?!?022年9月,丁昌海通過(guò)自己的努力,成功專升本,考入湖南文理學(xué)院食品科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)習(xí)。

持之以恒,學(xué)會(huì)忍耐

大學(xué)期間,丁昌海堅(jiān)定地加入中國(guó)共產(chǎn)黨,他說(shuō):“我一生最光榮的事,就是成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員,而作為一名共產(chǎn)黨員,思想上任何時(shí)候都不能退縮?!?/span>

秉承著這樣的信念,丁昌海依據(jù)自己的興趣愛(ài)好,并聽(tīng)取了專業(yè)老師的建議,把考研的目標(biāo)錨定湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)。備考就是一場(chǎng)‘馬拉松’的賽跑,是靠無(wú)數(shù)的“跬步”累積起來(lái)的。在備考過(guò)程中,丁昌海清楚地認(rèn)識(shí)到,考研是一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有人監(jiān)督,全憑自覺(jué)。

丁昌海幾乎把所有時(shí)間都投入到學(xué)習(xí)中,努力終有回報(bào),他如愿考上了湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品加工與安全專業(yè)碩士。

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(圖為丁昌海返校述學(xué)與部分任課老師合影)

“很多問(wèn)題、很多困難我們只有真正經(jīng)歷過(guò)、體會(huì)過(guò),才能真正地重新認(rèn)識(shí)自己,才能真正地理解‘困難’這個(gè)詞的含義,才能認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持不懈的珍貴?!?/span>

的確,從中專生到大專生再到本科生、研究生,這一路的艱辛只有親身經(jīng)歷的人才能真正體會(huì)。而令人可喜的是,當(dāng)前通過(guò)“文化+技能”的考評(píng)方式,讓多數(shù)中職生實(shí)現(xiàn)真正的“彎道超車”,提供人生之路更多的方向和路徑。

丁昌海以?shī)^斗者的姿態(tài),為“青春不設(shè)限”作出新的詮釋,相信在未來(lái),會(huì)有更多擁有丁昌海相似經(jīng)歷的人,走出屬于自己的“逆襲之路”。



初審:賀可兵

一審:曹成

二審:李紅彬

三審:石修武


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